Educar en igualdad de genero en la infancia Con El Fin De prevenir la desigualdad en el porvenir

Educar en igualdad de genero en la infancia Con El Fin De prevenir la desigualdad en el porvenir
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Da la impresion la idea extremadamente logica, sin embargo entonces… ?por que seguimos perpetuando los estereotipos sobre genero en ocasion sobre fomentar la igualdad entre ninos asi­ como ninas?

El Global Early Adolescent Study es un aliciente para cambiar esta dinamica. Ha sido desarrollado en quince paises alrededor del universo por la Organizacion Mundial de la Salud (OMS) desplazandolo hacia el pelo la Universidad de John Hopkins sobre Baltimore, en Estados Unidos.

Este analisis, en el que se han entrevistado a ji?venes y no ha transpirado progenitores de diversos paises, nos muestra que en la adolescencia temprana, la parte que iria desde las 12 a los 14 anos de vida, se conforman las expectativas de genero desplazandolo hacia el pelo como los ninos desplazandolo hacia el pelo ninas llegan a la adolescencia con unas conductas adquiridas. Alguna cosa que se produce tanto en paises desarrollados igual que en paises en incremento. ?Lo intuias?

Las resultados se recogen en el analisis It Begins at Ten: How Gender Expectations Shape Early Adolescence Around the World. ?asi­ como que nos dicen las respuestas de adolescentes y progenitores?

  • La humanidad sigue asociando roles a ninos y no ha transpirado ninas. Las chicos son fuertes e independientes, y no ha transpirado ellas son vulnerables y deben ser protegidas.
  • Tenemos conductas que nunca son validas En Caso De Que eres una cria. A las ninas se las restringe proceder de casa desplazandolo hacia el pelo, si llegan tarde, sus progenitores se molestaran, pero seri­a alguna cosa que nunca esta mal conocido si eres un crio.
  • A cada genero se le presupone un determinado comportamiento.La colectividad espera la maneras de ser, la imagen o vestimenta definida Conforme el genero. Y nunca esta bien observado quien no de el “perfil”, debido a que puede sufrir presiones o castigos Con El Fin De ajustarse al proceder que es considerado el idoneo de su genero.
  • En el ejercicio sucede una cosa similar. A las ninas asi­ como a los ninos se les incita an entrenar juegos diferentes, y es el profesorado quien debe velar por la igualdad sobre condiciones en la practica de todo sport, ya sea grado curricular o en tareas sobre tiempo libre o extraescolares. Es en la ensenanza en donde podemos actuar sobre raiz para suprimir la desigualdad entre varones asi­ como mujeres. Los padres asi­ como las madres deben un pliego crucial en estos pormenores de la vida cotidiana, y seri­a importante prevenir dar por hecho simplemente lo que viene hexaedro por costumbre.

“Hablas como un marimacho”, “este goza de un estilo afeminado”, “no te vistas mismamente, que vas provocando”, “un hombre nunca llora”… Son frases muy habituales hoy en aniversario que nos demuestran que las roles o estereotipos de genero afectan tanto a ninos como a ninas. Pero si tanto unos igual que otras crecen con la gama de restricciones sociales determinadas por su genero, en su epoca adulta seran hombres y no ha transpirado mujeres que habran interiorizado ideas como que las hembras son debiles y no ha transpirado los miembros masculinos son poderosos. ?No crees?

Es fundamental que todo el mundo (hombres desplazandolo hacia el pelo hembras) seamos conscientes sobre estados igual que las que hoy te hemos contado y no ha transpirado las denunciemos cuando esta en modelos manos.Desdichadamente, aun queda demasiado camino por recorrer. ?Por que no lo hacemos juntos asi­ como juntas?

Tu, con tu actitud y tu exponente, decides en que arquetipo de comunidad quieres vivir. ?Apostamos por una en la que nunca exista ninguna especie de desigualdad y no ha transpirado en la cual toda su ciudadania, hombres, chicas, ninos asi­ como ninas, viva plenamente sus derechos?